“Ética e educação: referências críticas”

Alípio Casali

Resumo


O objetivo deste ensaio é traçar alguns referenciais para uma abordagem crítica da ética na educação. A qualidade ética da ação do educador aqui é identificada não em ações adicionais, como se fossem externas à prática pedagógica, mas ao contrário, na sua interioridade. Considera-se que o educador ético não é principalmente aquele que dá bons conselhos ou que na sua vida pessoal cultiva a caridade ou filantropia, mas aquele que realiza integramente e integralmente a sua ação pedagógica realizando as potencialidades de criação, reprodução e desenvolvimento da vida dos seus educandos.

Palavras-chave: Ética, Educação. Desenvolvimento de potencialidades.


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Revista de Educação PUC-Campinas

ISSNe 2318-0870 (eletrônico)
ISSN 1519-3993 (impresso)

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